«Пушкин картасы». 2021 елның 19 октябрендә «Тормыш матур, аны юкка гына әрәм итмәскә!» мәгълүмати-танып-белү дәресе.
================ ======== =========== ============= =========== ========== ========== ============ ============= ============ =========== ==========
«Пушкин картасы»
2021 елның 19 октябрендә Болгар цивилизациясе музее хезмәткәрләре Зарифуллина Т. Г., Камаева Т. П. һәм Сальникова В. А. «Пушкин картасы» проекты кысаларында «Тормыш матур, аны юкка әрәм итмәскә!Татарстан Республикасы Спас муниципаль районы «Аерым предметларны тирәнтен өйрәнүле 1 нче Болгар урта гомуми белем бирү мәктәбе» МББУНЕҢ 10 нчы сыйныф укучылары өчен тәмәке тартуны, алкоголизмны, токсикоманияне һәм наркоманияне профилактикалауга багышланган чара.
Бөтендөнья сәламәтлек саклау оешмасы билгеләмәсе буенча, “Сәламәтлек – ул тулы физик, психик һәм социаль иминлекнең торышы, ә авырулар яки физик җитешсезлекләр булмау гына түгел”. Кеше сәламәтлеге-табигатьнең бәһасез бүләге. Авырулар үсешенә ярдәм итүче риск факторларына агрессив мохитнең төрле йогынтылары керә. Алар ябыша, җәлеп итә, яшьләргә тартыла, соңыннан күп кенә аңлашылмаучанлыклар, авырулар, күңелсезлекләр китереп чыгара.
Әмма организмга никотин нинди зур тәмәке тартуын, бу “мәдәни” агуны һәркем күз алдына да китерә алмый. Тәмәке тарту-күп кенә авыр авыруларның сәбәбе. Күп кенә укучылар тәмәке тартмый, чөнки аларга ошамый, чөнки өлкәнрәк күренергә телиләр. Ә бит тәмәке тартучылар янында булу да зыянлы, чөнки агулы төтенне суларга туры килә.
Киләсе» аска баручы баскыч ” – алкоголь. Алкогольне «акыл урлаучысы» дип атыйлар. Алкоголь-ул агу, ул кешенең тормыш өчен мөһим органнарын – бавыр, йөрәк, баш миен җимерә. Алкогольнең үсмер чагына йогынтысын киметү мөмкин түгел.
Наркомания дөньяның барлык илләренә кагыла, хәтта 7-8 яшьлек балаларны да кертеп, җәмгыятьнең барлык катламнарына куркыныч яный. Кешелекнең, СПИДның яңа глобаль бәласе турыдан-туры наркомания белән бәйле. Наркотикларны еш кына «ак үлем»дип атыйлар. Кеше моңа ияләшкән саен, ул тизрәк үлә. Наркотикларны тулысынча кешедән аның бөтен көчен куялар. Белергә генә җитми! Билгеле бер ситуациядә дөрес эшләргә кирәк.
Дәрестә менә шундый зарарлы һәм куркыныч гадәтләр турында сүз барды. Балалар әлеге проблема буенча әңгәмәдә катнаштылар, профилактика һәм зарарлы гадәтләргә каршы көрәш формаларын эзләү буенча үз фикерләре белән уртаклаштылар. «Сәламәт сораулар», «хокуклар турында Мифлар һәм дөреслек», «кем спортны ярата, ул сәламәт һәм күтәренке кәеф» конкурсларында һәм викториналарында, кроссвордлар чишүдә актив катнаштылар. Соңыннан укучылар «Үзеңне сакла»дигән социаль видеофильм карадылар.
Социаль челтәрләрдә уртаклашу
