24 апреля 2024 года сотрудником БГИАМЗ Главновой В.Н. для 8-ми школьников в «Детской школе искусств» была прочитана лекция «Наука — это главная движущая сила прогресса», посвященная году научно-технологического развития, с целью способствовать формированию у учащихся представлений о России, как стране с огромным научным потенциалом, и развития ценностного отношения к знаниям в естественно-научной и гуманитарной областях.
Человек всегда стремится к новым знаниям. Будущее сулит фантастические находки, сказочные сюрпризы, чудные открытия. Человек извечно тяготился теми границами, в которых жил, и стремился познать неизведанное. Если бы этого процесса не происходило, если бы человечество не двигалось вперёд, то оно до сих пор бы, наверное, пребывало в каменном веке, орудовало каменными ножами и ходило в лохмотьях.
Российская наука стремительно развивается. В нашей стране работает самый мощный в мире нейтронный реактор, установлен самый большой в Северном полушарии нейтринный телескоп, строится уникальный синхротрон поколения 4+. Развитие науки и технологий идёт параллельно друг другу. В целях популяризации государственной политики в сфере науки и развития технологий, сохранения традиций русской науки Президент России Владимир Владимирович Путин объявил 2022-2031 гг. — Десятилетием науки и технологий. Такое решение продиктовано стремлением развивать технологии в стране, улучшать благосостояние населения России.
При проведении лекции в интерактивной форме учащиеся узнали много интересного о знаменитых российских ученых. Был показан сюжет, где рассказывалось, в каких областях науки работали Д.И. Менделеев и М.В. Ломоносов, какие открытия сделали ученые. Школьники на листах нарисовали свое представление, как может выглядеть атом и затем сравнили с настоящим изображением. Ребята узнали, что первый в мире персональный компьютер был изобретен не американской фирмой «Эппл компьютерз» в 1975 году, а в СССР в 1968 году советским конструктором из Омска Арсением Анатольевичем Гороховым. В авторском свидетельстве №383005 подробно описан «программирующий прибор», как его тогда назвал изобретатель. Но на промышленный образец денег не дали. Изобретателя попросили немного подождать. И он подождал, пока в очередной раз за рубежом не изобрели отечественный «Велосипед».
Для закрепления материала была проведена викторина «Хочу все знать».

Поделиться в социальных сетях